Cara Sekolah Dapat Memerangi Ancaman Narkoba

Cara Sekolah Dapat Memerangi Ancaman Narkoba

Kombinasi faktor, termasuk kemudahan pengadaan obat-obatan, keterasingan dan tekanan teman sebaya, mendorong remaja Amerika menuju pelecehan mereka. Akibatnya, remaja di sekolah menengah dan perguruan tinggi melakukan narkoba secara diam-diam. Dalam pesta asrama dan persaudaraan, sudah menjadi kebiasaan untuk mengumpulkan semua obat-obatan – dicuri dari lemari obat penatua, atau dibeli dari vendor atau pabrik pil – sebelum melanjutkan perjalanan petualangan dari sebuah kelompok tinggi kolektif. Namun, kesenangan dan petualangan ini harus dibayar. Karena sebagian besar remaja yang menggunakan narkoba sadar akan implikasi dari pelanggaran ringan yang pernah mereka tangkap, mereka tidak melaporkan kepada pihak berwenang jika terjadi overdosis rekan, yang berakibat pada hilangnya kehidupan muda secara tragis.

Masalah penyalahgunaan narkoba telah menyebarkan tentakelnya yang mematikan di seluruh sekolah, yang merupakan ancaman signifikan bagi masa depan anak-anak dalam hal dampak pada kesehatan, akademisi, karier, dan kehidupan pribadi mereka. Setelah implikasi serius terhadap masa depan masyarakat, banyak sekolah, meskipun kekurangan dana, telah menyusun program untuk menyebarkan kesadaran dan menjaga penyalahgunaan narkoba. Sementara beberapa pendekatan mengandalkan larangan dan hukuman, yang lain menekankan pada pendidikan dan rehabilitasi. Tujuannya adalah untuk menjauhkan narkoba dari kampus dan membangun dasar yang kuat untuk memberdayakan individu untuk melawan godaan tersebut.

Karena anak-anak lebih suka kuliah daripada kuliah yang membosankan, beberapa cara yang diadopsi oleh sekolah adalah sebagai berikut:

Menyebarkan pengetahuan melalui majelis antidrug: Majelis antidrug adalah cara yang menarik untuk menunjukkan konsekuensi suram dari kebiasaan mencari obat. Dengan dokter yang menangani kecanduan dan memulihkan pasien yang muncul sebagai dosen tamu, siswa dapat memiliki gambaran yang realistis tentang bagaimana obat mengambilnya dari orang yang mereka cintai dan menyebabkan gangguan keterampilan kognitif, seperti kesulitan mengikuti instruksi. Siswa mendapat kesempatan untuk mengklarifikasi keraguan mereka selama sesi tersebut.

Mendidik anak-anak sedini mungkin: Mempertimbangkan kenyataan bahwa sebagian besar anak muda mulai menggunakan narkoba, merokok atau minum alkohol di masa sekolah, atau ketika mereka berada di puncak masa remaja, ini adalah waktu terbaik untuk membawa pulang bahaya narkoba. zat adiktif lainnya.

Melakukan program kemandirian: Anak-anak yang percaya diri tentang diri mereka lebih kecil kemungkinannya untuk menggunakan narkoba. Oleh karena itu, beberapa program menekankan pada membangun kemandirian anak dalam segala macam situasi sosial. Ini membantu mereka bahkan di bawah tekanan teman sebaya untuk tidak menyerah pada godaan melakukan narkoba dan mengatakan tidak pada kegiatan seperti itu dengan tegas. Program-program semacam itu efektif bahkan dalam jangka panjang karena mengajarkan anak-anak beberapa kecakapan hidup penting yang diperlukan untuk tidak menggunakan narkoba, alkohol, dll.

Stok penangkal: Karena tidak masuk akal untuk menghindar dari kebenaran bahwa anak muda, terutama di perguruan tinggi, akan menggunakan narkoba terlepas dari kontrol, pihak berwenang disarankan untuk menyimpan persediaan obat penawar overdosis nalokson overdosis opioid.

Melibatkan anak-anak dari keluarga yang bergulat dengan kecanduan: Alih-alih mengisolasi seorang anak dengan keluarga yang bermasalah, termasuk anggota yang kecanduan narkoba, penting untuk melibatkannya dalam semua kegiatan sekolah atau perguruan tinggi. Terlepas dari apakah anak melaporkan terlambat ke sekolah atau memiliki masalah dengan pekerjaan rumah, lingkungan sekolah yang peduli dan mendukung akan mengurangi kemungkinan anak jatuh ke dalam siklus kecanduan yang sama. Anak-anak dari keluarga yang kecanduan narkoba juga dapat berpartisipasi sebagai dosen tamu di majelis antidrug.

Berfokus pada pembangunan ketegasan remaja: Dengan bantuan konselor anak yang terlatih dan layanan profesional lainnya, sekolah dapat fokus pada penyediaan pelatihan bagi remaja untuk mengembangkan tingkat ketegasan dan kontrol emosi mereka. Ini tidak hanya berguna dalam membangun karier, tetapi juga dapat membantu remaja menyadari nilainya. Remaja yang merasa sedih dan bingung memiliki risiko lebih besar menggunakan narkoba untuk merasa sukses atau berdaya.

Dapatkan bantuan untuk kecanduan narkoba

Anak-anak menghadapi peningkatan risiko jatuh ke dalam perangkap kecanduan narkoba karena kerentanan emosional mereka dan otak yang belum berkembang masih dalam proses mengembangkan keterampilan kognitif kunci. Menjadi penting bagi orang tua dan guru untuk mendengarkan dan berbicara dengan ketakutan dan gejolak emosi mereka, daripada mengabaikan mereka sebagai amukan mereka.

Share

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *